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　　中國(guó)水利網(wǎng)站11月23日訊 河海大學(xué)圍繞建設(shè)“水利特色，國(guó)際一流”大學(xué)，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”“走出去”相結(jié)合，將國(guó)際化導(dǎo)向轉(zhuǎn)化為具體明確的機(jī)制與舉措，著力打造一支國(guó)際化的高水平師資隊(duì)伍。

　　一是積極引進(jìn)國(guó)際化人才。大力引進(jìn)海外高層次優(yōu)秀人才和具有良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀青年人才，重點(diǎn)引進(jìn)具有海外博士學(xué)位的教師；以多種方式吸引和聘用一批優(yōu)秀外籍教師參加教學(xué)科研工作，建立相應(yīng)配套機(jī)制，達(dá)到引進(jìn)與引智的統(tǒng)一；充分利用博士后流動(dòng)站平臺(tái)，吸引海外優(yōu)秀青年學(xué)者來(lái)校開(kāi)展科研工作。

　　二是著力培養(yǎng)國(guó)際化人才。制訂教學(xué)科研一線教師海外研修的激勵(lì)措施，充分利用國(guó)家留學(xué)基金和校內(nèi)、外各種人才計(jì)劃，培養(yǎng)一支有豐富海外背景的教師隊(duì)伍，力爭(zhēng)使國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科所在學(xué)院具有一年以上海外教育和進(jìn)修背景的專任教師數(shù)超過(guò)學(xué)院教師總?cè)藬?shù)的50%、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科所在學(xué)院達(dá)到40%、其他學(xué)院不低于30%。

　　三是提升教師在國(guó)際學(xué)術(shù)界的影響力和話語(yǔ)權(quán)。鼓勵(lì)教師在國(guó)際學(xué)術(shù)組織和國(guó)際學(xué)術(shù)期刊擔(dān)任職務(wù)，為其配備學(xué)術(shù)秘書(shū)并給予津貼和國(guó)際旅費(fèi)資助；關(guān)注國(guó)際學(xué)術(shù)領(lǐng)域的進(jìn)展與變化，力爭(zhēng)建立由該校教師領(lǐng)銜的新的學(xué)術(shù)組織；鼓勵(lì)新進(jìn)教師參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流，進(jìn)校三年內(nèi)應(yīng)參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議1次。

　　四是在教師日常管理中注重國(guó)際化能力的導(dǎo)向。在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘中，對(duì)申請(qǐng)者的海外留學(xué)或研修經(jīng)歷、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議參與程度提出相應(yīng)要求，將全英文授課、指導(dǎo)留學(xué)生研究生的數(shù)量及質(zhì)量納入教師職稱評(píng)聘和考核體系，以體現(xiàn)教師在國(guó)際化工作中的主導(dǎo)作用。

　　來(lái)源：中國(guó)水利網(wǎng)站 2014年11月23日